SOPA DE LETRAS

DA SOLUCIÓN A LAS SIGUIENTES SOPADE LETRAS Y COMPARTE TUS RESULTADOS

OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA

INSTRUCCIONES: ELABORAR UNA LÍNEA DE TIEMPO EN DONDE SE COLOQUEN LAS APORTACIONES MÁS RELEVANTES HACIA LA PSICOLOGÍA DE LOS AUTORES ANTES MENCIONADOS  

EL CONOCIMIENTO PSICOLÓGICO

DEFINICIÓN PSICOLOGÍA

PROVIENE DE DOS TÉRMINOS GRIEGOS “PSYCHÉ” Y “LOGOS” QUE SIGNIFICAN ALMA   Y TRATADO.

ESTUDIO CIENTIFICO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Y DE SUS PROCESOS MENTALES.

ESTUDIA DE FORMA CIENTIFICA LA CONDUCTA Y LA EXPERIENCIA, DE CÓMO LOS SERES HUMANOS Y LOS ANIMALES SIENTEN, PIENSAN, APRENDEN Y CONOCEN PARA ADAPTARSE AL MEDIO QUE LES RODEA.

RECOGE HECHOS SOBRE LA CONDUCTA Y LA EXPERIENCIA, LOS ORGANIZA SISTEMATICAMENTE PARA ELABORAR TEORÍAS QUE AYUDEN A CONOCER Y EXPLICAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS SERES HUMANOS Y EN OCASIONES INCLUSO PREDECIR SUS ACCIONES FUTURAS PUDIENDO INTERVENIR SOBRE ELLAS.

EL COMPORTAMIENTO INCLUYE ACCIONES Y PROCESOS MENTALES QUE NO PUEDEN SER OBSERVADOS DIRECTAMENTE COMO: PERCEPCIÓN, PENSAMIENTO, MEMORIA Y SENTIMIENTOS.

  INSTRUCCIONES: Después de haber revisado el video realiza un comentario sobre la importancia de las ideas que constantemente el ser humano genera y su relación con la Psicología. 

INSTRUCCIONES: EN UN ORGANIZADOR GRAFICO TIPO  SOL COLOCAR LOS CONCEPTOS QUE EXPLIQUEN EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA.

PRESENTACIÓN

ESTE BLOG HA SIDO ELABORADO COMO UNA HERRAMIENTA DE APOYO EN LA MATERIA DE PSICOLOGÍA PARA ALUMNOS DE SEXTO SEMESTRE DE BACHILLERATO GENERAL. 

EN ÉSTE SE PRETENDE  DIFUNDIR Y COMPARTIR CONTENIDOS CON  LOS CUALES SE OPTIMICEN LOS PROCESOS DE SELECCIÓN Y RELEVANCIA DE LA INFORMACIÓN, DONDE EL ENTORNO VIRTUAL DESEMPEÑA UNA FUNCIÓN RELEVANTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. 

TEMA: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

SUBTEMAS: SIGNIFICADO DE PSICOLOGÍA

                     HISTORICIDAD DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA

OBJETIVO: PRESENTAR MATERIALES Y VIDEOS PARA INDUCIR AL ESTUDIANTE A LA COMPRENSIÓN DE LA PSICOLOGÍA. 

FAVORECER EL ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE LOS CONTENIDOS.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

* ESCUCHA, INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES EN  DISTINTOS CONTEXTOS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MEDIOS, CÓDIGOS Y HERRAMIENTAS APROPIADOS.

* PARTICIPA Y COLABORA DE MANERA EFECTIVA EN EQUIPOS DIVERSOS.

**IDENTIFICA, ORDENA E INTERPRETA LAS IDEAS, DATOS Y CONCEPTOS EXPLÍCITOS E IMPLÍCITOS EN UN TEXTO, CONSIDERANDO EL CONTEXTO EN EL QUE SE GENERÓ Y EN EL QUE SE RECIBE.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO

VALORAR EL DESEMPEÑO Y PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL BLOG, COMPLETANDO Y COMPARTIENDO SUS ACTIVIDADES EN ESTE MEDIO.